建筑学院工程管理教研室开展“教师教学能力数字化转型的思考”主题教研活动

为提升学院人才培养质量，发现当前人才培养方案中的短板与不足，并进行针对性地优化和调整，4月内，建筑学院工程管理教研室先后通过理论自学、小组分析、集中研讨等形式就《在数字教育背景下，如何将数字技术融人教师教学的意识、素养、能力和研究》主题进行讨论和学习，工程管理教研室全体教师参加研讨。

结合工程造价专业人才培养的现状和行业对人才的需求和期望，各与会教师分别从自身所任教课程教学过程中，如何对标人才培养的要求进行教学改革做了交流研讨。教研室从课程与教学要素、数字化课程开发、教学实施的多方面转变、教师数字化教学能力内涵与要素几个方面进行探讨，从专业人才培养方案方面进行研究如何将数字化融入工程造价专业的学习和教学过程中，以适应21世纪新时代学生的培养目标。

本次主题教研活动为我院教师提供了一个交流与学习的平台，促进了教学改革的深入推进和学术研究的蓬勃发展。